为了让广大大学生了解大学生活的意义，对大学生活有新的认识，明确大学期间的目标，思考自身职业生涯的发展。感悟优秀校友的成长经历，学习他们的成功经验，提升并完善自我，促进在校学生对自己的职业生涯做出很好的规划，为日后步入社会打下夯实的基础；同时也为推进和完善我校人才培养工作和校友工作添砖加瓦。湖北大学体育学院组建了“体育学院赴北京、上海等地优秀研究生校友调研”团队，深入北京市、上海市、长沙市、咸宁市、武汉市等城市进行社会实践调研。

在团队出发调研以前，该项目指导老师--体育学院副院长曾吉教授多次召集团队成员开会商讨调研的相关注意事项，包括问卷设计、访谈提纲的修改，调研地联系人的确立，以确保调研活动顺利进行。

7月24日至8月6日期间，在湖北大学体育学院副院长曾吉老师的指导下，7名研究生分为六个小组分别前往北京市、上海市、长沙市、咸宁市、武汉市展开了深入的调研。

第一小组成员（孙铭）前往北京市，对优秀校友—首都体院叶伟老师进行了问卷调查与深度访谈；

第一小组（孙铭）与叶伟老师合影

第二小组成员（樊典雅）前往上海市，对优秀校友—上海财经大学文红卫老师进行了问卷调查与深度访谈；

第三小组成员（孙铭、李昌文）前往长沙市，对优秀校友—湖南城市学院舒宗礼老师、中南林业大学朱罗敬老师、湖南农业大学徐欣老师进行了问卷调查与深度访谈；

第三小组（孙铭）与朱罗敬老师合影

第四小组成员(傅丽、樊典雅、祝大刚、李昌文)前往咸宁市，对优秀校友—湖北科技学院肖军老师、但爱兰老师、王丹、阮胜老师进行了问卷调查与深度访谈；

第四小组成员与但爱兰老师合影

第四小组成员与王丹老师合影

第五小组成员（祝大刚、李昌文、陈豪、汪潇）前往武汉市，对优秀校友—湖北第二师范学院邱希老师、黄亚飞老师进行了问卷调查与深度访谈；

第六小组成员（傅丽）前往武汉市，对优秀校友—湖北知行学院晏飞老师、王红梅老师进行了问卷调查与深度访谈；

优秀校友结合自身经验为母校师弟、师妹们提出宝贵建议，从3个方面进行总结，如下：

1.学习方面建议。通过实地调研访谈我们发现，优秀校友的研究生学习生活十分丰富，他们建议学弟学妹们一定要珍惜在校期间的学习机会，在学好本专业的课程外，要充分利用湖北大学综合院校的便利条件，扩大学习范围，有时间有机会多去旁听其他院系的优质课程，如教育学、哲学、心理学等课程。同时利用假期多参加一些学术交流，开阔自己的视野，于此同时还有最重要的一点就是学好英语。除了理论学习外，作为一名体育生，技术学习也不能丢，学长学姐们建议大家在校期间尽可能去熟练掌握一项运动技术，有多余的时间和精力也可以多学习几门技术，达到一专多能。

2.职业规划建议。俗话说有目标才有动力，学长学姐们建议大家研一的时候就要有详细的职业规划，首先我们要清楚自己喜欢什么热爱什么，只有自己喜欢这份工作热爱这份工作才能将这份工作做好，因此不管大家以后是选择考博、当体育教师还是考公务员，一定要喜欢它热爱它。如果选择考博，那么在研究生期间要注重自己学术科研能力的培养，多跟导师交流，多参加学术会议；如果选择当体育老师则要注重专业技能的学习和教学能力的培养。简单来说就是要在研究生期间多为自己将来所从事的职业打好基础，多做准备。

3.培养模式建议。优秀校友们通过自身当年的学习经历以及自身的工作经验给母校提出了一些宝贵的建议，首先建议母校在研究生期间开设技术课的学习，在进一步提升学生学术研究能力的同时，也需要加强学生专项技能的训练与提高，以更好地适应社会的需要；多开设选修课和应用性实践类和相关就业的课程，开设跨校选修系统的系列讲座，再就是课程要符合复合型人才培养需求。

调研结果显示：

1. 专业课成绩优异、科研水平过硬、一专多能、社会实践丰富、注重全面发展是优秀校友在读期间的共同特征

2. 与母校保持紧密联系，与母校资源共享，是一名优秀校友不断提升自我同时回报母校的途径之一，也是一名优秀校友必备的素养；

3. 保持良好阅读习惯、保证必要的科研时间、经常参加学术交流会议、注重多学科的交叉融合是提升科研水平的基本要求

4. 明确的学习与职业规划是就业的前提，严谨踏实的态度、持之以恒的毅力、以及保持对工作的热爱是事业有成、前程似锦的基石；

5. 学院应以专项技能与学术科研并重，并结合社会与学生需求开设应用实践型学科，培养“一专多能型”、“复合型”人才。

通过本次暑期实践调研，团队成员收获颇丰，不仅提高了社会责任感、科学精神和创新能力，同时也认识到自己与优秀校友之间的差距，致力于为高校调整体育类硕士研究生的培养方案，以及大学生制定自身学习、职业规划提供一定参考。调研结束后，小组成员总结分析调研获取的资料，开阔思路，撰写了高质量的调研报告，为广大学生的实践、就业提供理论参考。