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体育学院院徽院训

日期:2024-05-29 阅读次数:

院徽寓意

院徽要素包含中英文体育学院标识,以及人与跑道共同构成的腾飞凤凰形象,与湖北大学校徽中的凤凰相互呼应,象征着奋力拼搏、自强不息的体育品格,表达了师生对学院和谐美好、发展腾飞的殷切期望。

凤凰是一种祥瑞之鸟,也是楚地的图腾。艺术处理后的凤凰形象正像一名运动的“人”,传统的凤凰形象与体育运动相融合,展现出动感和优美的体育形象。这一形象不仅表现了拼搏、竞争、和谐、纯洁的体育精神,还彰显了体育健儿朝气蓬勃的精神面貌。

三条跑道向前延伸,象征着学院在全体师生员工的共同努力下,稳步向更美好的未来迈进。这三条跑道既分别代表湖北大学体育学院发展的历程,从1931年的体育科成立,到1976年的体育系成立,再到1999年的体育学院成立,也反映学院从专科人才培养、本科人才培养,再到研究生人才培养的三个层级。


院徽颜色

院徽以蓝白为底色,蓝色代表着广阔的天空和无限的梦想,象征着学院朝着更高、更远的目标不懈奋斗,白色则传达出一种追求纯粹学问、锤炼纯正品格的教育理念

 

院训:笃学砺能、融创竞攀

笃学:笃学出自《史记·伯夷列传》“颜渊虽笃学,附骥尾而行益显”意为专心好学、笃乃深厚强调体育人求真务实的态度、全面发展的理念、终身学习的意识、精益求精的精神,体现“立德树人”的根本任务。

砺能:“砺”出自《山海经》“阴山多砺石”意为砥砺、磨砺;“能”出自《诗经•小雅•宾之初筵》“各奏尔能”,意为才能能力强调体育人加强运动技能训练,提升运动能力和专项水平的立院之本凸显“尚运健体”的专业特色。

融创:“融”为融合,“创”为创新,强调体育人坚持理论与实践相统一,注重学科融合、专业融合、资源融合,推进实施科教融合、产教融合,并以“融合”为驱动,注重创新精神的培养、创新意识的培育和创新能力的提升,将学院打造融汇时代发展的创新基地。

竞攀:“竞”竞赛、竞争;“攀”为力争上游、永高峰强调体育人不断挑战运动极限,不懈追求心中理想,以共同奋进、追求卓越的体育精神,将学院打造成引领时代进步的教育高地。

整体含义:院训综合专业学习、技能提升、创新思维和竞争精神的培养,意在塑造具有优秀品德、扎实专业知识、创新能力和竞争力的复合型体育人才,它激励着体育人追求卓越,实现梦想,为体育事业的发展和繁荣积极贡献,让体育的价值惠及更广泛的社会群体。